План проведения тематического дня ко Дню Независимости Республики Беларусь

1-я половина дня

• Беседы с детьми « Счастье -жить в мирной стране», « День Независимости Республики Беларусь».
• Чтение стихов, пословиц, поговорок о Беларуси
• Дидактическая игра «Составь карту Беларуси»
• Игры на ориентировку «Разведчики», «Преодолей препятствие» - средняя и старшая

Прогулка

• Наблюдение за проведением репетиции самолетов, которые готовятся к параду, посвященному Дню Независимости Республики Беларусь.
• Конкурс рисунков на асфальте «Праздничный салют»
• Конструирование из песка «Мой агрогородок самый лучший» 
• Подвижные игры « Пограничники», « Юные спасатели», « Солдаты»

2-я половина дня

• Выставка детских поделок на тему «Военная техника» (совместно с родителями) 
• Чтение детской художественной литературы военной тематики, рассматривание иллюстраций
• Квест-игра  "Зарница"

План проведения тематического дня

• Цель проведения марафона акций - совершенствование деятельности учреждений дошкольного образования в вопросах формирования основ гражданско-патриотической культуры у детей дошкольного возраста, создание условий и ситуаций, позволяющих законным представителям и педагогическим работникам учреждений дошкольного образования в процессе организации совместной с детьми деятельности проявлять свои патриотические чувства и гражданскую позицию
• ЗАДАЧИ
     апробировать в системе дошкольного образования реализацию социальных инициатив, ориентированных на формирование активной жизненной позиции детей, родителей и педагогов в условиях совместной деятельности
       формировать гражданско-патриотические и морально-нравственные ценности
  у всех участников образовательного процесса в ходе проведения тематических акций, приуроченных к государственным праздникам Республики Беларусь
  и общереспубликанским праздничным дням
     привлечь законных представителей воспитанников к участию в образовательном процессе и социально значимой деятельности гражданско-патриотической направленности
     популяризировать и пропагандировать в средствах массовой информации опыт организации акций как эффективной формы работы по гражданско-патриотическому воспитанию детей, осуществляемой педагогами в тесном сотрудничестве с родителями

План проведения дня 

Дата проведения 21.02.2024

 «День защитника Отечества и Вооруженных Сил Республики Беларусь»

Цель: формирование социального опыта, личностных качеств ребенка на основе его включения в систему социальных отношений в различных жизненных и игровых ситуациях.

Сценарий физкультурного праздника для детей старшей группы «Бравые солдаты»

Цель: Формирование уважения к защитникам Отечества, ценностного отношения к жизни и миру, обогащение чувства патриотизма и любви к Родине.

Задачи: Совершенствовать умение быстро и чётко действовать по сигналу, развивать скорость, быстроту реакции, координацию движений, ловкость, меткость. Воспитывать чувства коллективизма, взаимопомощи, способствовать гармонизации детско-родительских отношений.

Спортивное оборудование: кегли, обручи, мячи, тоннели, стойки-ориентиры, куклы, коляски для кукол, кастрюли, половники, швабры, мольберты, фломастеры, шарфы.

Ход праздника:
Под песню «Бравые солдаты» (муз. А. Филиппенко) дети в колонне входят в зал, выполняют перестроения и строятся в 2 колонны.
Ведущий: Здравствуйте, дорогие ребята и уважаемые гости! Наша сегодняшняя встреча посвящена Дню защитника Отечества и Вооруженных сил республики Беларусь. День 23 февраля считается днём рождения нашей армии. Это праздник наших дедушек, пап, старших братьев, всех, кто служил и служит в воинских частях, защищая нашу Родину.
Рук. ф.в.: Для дружбы, для улыбок и для встреч
В наследство получили мы планету.
Нам этот мир завещано беречь
И землю удивительную эту.
Вовек не станет пеплом и золой
Всё то, что красотой у нас зовётся
Пусть будет мирным небо над землёй,
Пусть вечно детство звонкое смеётся.

Ведущий: Посмотрите - в нашем зале
Гости славные сидят.
Сразу столько пап видали
В феврале мы год назад.
Мы поздравить пап хотим,
Пожелать здоровья им.

Ребёнок 1: Сегодня день защитника,
День праздничный для нас.
Мы поздравляем с праздником
Пап дорогих сейчас!

Ребёнок 2: Вы – добрые защитники,
Защитники страны.
Вы – главная опора
Для дома и семьи.

Рук ф.в.: Подрастут наши мальчишки и придут на смену нынешним воинам. Кто-то станет моряком, кто-то лётчиком, а кто-то пограничником. А для этого уже с ранних лет нужно воспитывать силу, мужество, выдержку и смекалку. Как известно, спорт в этом – лучший помощник. И сегодня у нас пройдут весёлые военные учения. Наш праздник будет проходить в форме спортивных соревнований, в которых будут участвовать 2 команды. Представляю команду Лётчиков и их капитана (фамилия, имя ребёнка).
Девиз: Мы лётчиками смелыми
Быстрее стать хотим!
И скажем всем уверенно,
Что мы вас победим!
Представляю команду Десантников и их капитана (фамилия, имя ребёнка).
Девиз: Десантники, десантники
Отчизне мы верны!
Мы сильные, отважные
И победить должны!
Ведущий: Но в начале наших игр мы решили проверить, что наши участники знают о военных, и приглашаем пап занять места в командах для участия в наших состязаниях.
Рук.ф.в.: 1 конверт (для команды Десантников)
- танком управляет (танкист)
- находит и обезвреживает мины (сапёр)
- за штурвалом самолёта сидит (лётчик)
- из пулемёта строчит (пулемётчик)
Ведущий: 2 конверт (для команды Лётчиков)
- в разведку ходит (разведчик)
- охраняет границу (пограничник)
- прыгает с парашютом (парашютист)
- на корабле служит (моряк)
Рук. ф.в.: Ну, а сейчас настало время приступить к боевым действиям. Я вижу, что все участники готовы к старту. Ход состязаний будет оценивать строгое, но справедливое жюри (представление членов жюри).
Пусть жюри весь ход сраженья
Без промашки проследит.
Кто окажется дружнее,
Тот в бою и победит!
Ведущий: Армейскую службу нести нелегко. Солдат должен быть сильным, выносливым и действовать быстро. Итак, наши армейские учения начнутся с эстафеты «Боевая тревога!»
Цель: Совершенствование ловкости, быстроты реакции.
Участники по очереди берут вещмешки и бегут к обручу, где лежат кегли, кладут в вещмешок 1 кеглю, возвращаются назад и передают рюкзак следующему игроку.
Рук. ф.в.: Эскадрон кавалеристов, представляя свои команды, посоревнуется, кто из них быстрее скачет на боевом коне.
Эстафета «Кавалеристы»
Цель: Совершенствование умения прыгать с продвижением вперёд, удерживая ногами мяч.
Ведущий: Каждый из вас подтвердил, что стал быстрым и ловким. Пока жюри подводят итоги двух эстафет, девочки хотят поздравить наших доблестных мальчишек, сказать им слова признания.
Девочка 1: Каждый знает: в феврале –
Армии рожденье
С Днём защитника скорей
Примите поздравления!

Девочка 2: В февральский день, морозный день
Все праздник отмечают
Девчонки в этот славный день
Мальчишек поздравляют.

Девочка 3: Наши девочки сейчас
Мальчиков поздравят
Много тёплых слов у вас
В памяти оставят.

Девочка 4: Мальчишек дружно поздравляем
Они талантливы, сильны.
И от души им пожелаем
Успехов, мира, тишины.

Девочка 5: Мы желаем вам здоровья,
Счастья, радости, добра
Беды пусть вас не коснутся
Солнца, мира вам всегда.

Девочка 6: Богатырского здоровья
Мы хотим вам пожелать.
Лучше всех на свете бегать
И в футболе всех обыграть.

Девочка 7: Пусть удача будет с вами
Только вы дружите с нами.
Нам во всём вы помогайте,
Если надо – защищайте.
Девочка 8: Чествуем мальчишек наших
Есть желаем больше каши.
Чтобы сильными расти
От обидчиков спасти.

Девочка 9: В общем, милые мальчишки
Мы откроем вам секрет:
Лучше вас на белом свете
Никого, конечно, нет!

Рук ф.в.: Ну, а мы продолжаем наши соревнования и готовимся к следующей эстафете. Именно в этом соревновании ведущая роль отведена капитанам команд.
Эстафета «Переправа»
Цель: Совершенствование умения бегать в обруче парами.
Капитан команды и один из её участников «плывут» - бегут в «лодке» - обруче до противоположной стены. Участник остаётся на «противоположном берегу», а капитан в обруче возвращается за следующим игроком. Соревнование продолжается до тех пор, пока капитан не «переправит» на противоположную сторону весь состав команды.
(Дети садятся на стульчики)

Ведущий: Повзрослеют наши мальчики и станут такими же богатырями как их папы. Уважаемые папы, мы приглашаем вас принять участие в конкурсе
«Папа силач». Каждую команду представляют двое детей и один взрослый.
В течение одной минуты дети подают разбросанные мячи взрослым. Побеждает та команда, чей папа удержит большее количество мячей.
Рук. ф.в.: А пока жюри будут подводить промежуточные итоги, мы пообщаемся со зрителями и проведем блиц-разминку. Я буду задавать вопросы, на которые вы должны дать верный ответ.
- головной убор десантника (берет)
- первая женщина космонавт (Терешкова)
- что общего у винтовки и дерева (ствол)
- про кого говорят, что он ошибается один раз (сапёр)
- гусеницы две ползут, башню с пушкою везут (танк)
- смело в небе проплывёт, обгоняя птиц полёт (самолёт)
- назовите род войск, в котором для ведения боевых действий и передвижения использовалась верховая лошадь (кавалерия, конница)
Ведущий: А мы готовы перейти к следующей эстафете (участвуют только дети). Команды, в 2 колонны становись!
Эстафета «Проползи в тоннель»
Цель: Совершенствование навыков ползания в ограниченном пространстве.
(Дети садятся на стульчики)

Рук ф.в.: Папа может, папа может
Быть кем угодно
Даже мамой, сегодня мамой
Он может быть!
Приглашаем всех пап принять участие в музыкальной паузе.
Проводится музыкальная разминка «Домашние хлопоты»
Ведущий: Наше соревнование продолжается, и мы приглашаем всех участников посоревноваться в эстафете «Меткий стрелок».
Цель: Развитие глазомера, меткости.
Команды, в 2 колонны становись!
Участники по очереди стараются сбить мячом как можно больше кеглей.
Рук. ф.в.: Папы разные важны, папы разные нужны. Сегодня мы решили узнать о творческих способностях наших пап, и хотим предложить им нарисовать портрет мамы с закрытыми глазами.
Конкурс «Папа художник»
(Все участники присаживаются на стулья)

Ведущий: Дорогие друзья, пока жюри будет подводить окончательные итоги наших соревнований, предлагаю вам отгадать загадки про профессии пап.
- Дрожит мостовая и воет мотор
Это к нам едет папа … (шофёр)
- По синему небу лети самолёт
Им управляет папа … (пилот)
- Дружно шагает с военными в ряд
В серой шинели папа … (солдат)
- Кто в многоборье у нас рекордсмен?
Мы отвечаем: папа … (спортсмен)
- Вылечит тысячи сломанных рук
В детской больнице папа … (хирург)
- Кто выступает на сцене на бис?
Это известный папа … (артист)
- В мире ненужной профессии нет
Учит нас с детства папа … (поэт)
Рук.ф.в.: А теперь, команды, внимание! В одну шеренгу становись!
Ведущий: Мы предлагаем слово жюри для оглашения заключительных итогов.
(Оглашение результатов, награждение участников)

Звучит финальная песня в исполнении детей старшей группы «Солдатом тоже стану я!» (муз. Е. Обуховой).

Мероприятие, посвященное Дню всенародной памяти жертв Великой Отечественной войны и геноцида белорусского народа

Программные задачи: формировать представления у детей о дне всенародной памяти жертв Великой Отечественной войны и геноцида белорусского народа; развивать интерес к фактам из истории Великой Отечественной войны, подвигу белорусского народа над фашизмом; воспитывать гражданственность и патриотизм, чувство гордости за историческое и боевое прошлое нашей Родины.
Ход:

Ведущий: Для дружбы, для улыбок и для встреч
В наследство получили мы планету.
Нам этот мир завещано беречь
И землю удивительную эту.
Вовек не станет пеплом и золой
Всё то, что красотой у нас зовётся.
Пусть будет мирным небо над землёй,
Пусть вечно детство звонкое смеётся.

Стремителен ход времени, и мы всё больше и больше отдаляемся от исторических событий 83-летней давности.

(Звучит «Довоенный вальс», дети инсценируют мирную жизнь: проходит мама с коляской, пробегает школьница с книгой, девочка играет с мячом, прогуливаются матросы.)

(Звучит сигнал воздушной тревоги, затем голос диктора Ю. Левитана, дети в это время замирают на месте, слушают.)

(На экране появляются фотографии с событиями военных лет)

Ведущий: Память оживает… Всплывают события далёких военных лет.

Девочка 1: Вставай народ, услышав клич земли,
На фронт солдаты Родины ушли.
Отважно шли солдаты в бой
За каждый город и за нас с тобой,
За стариков, за женщин и детей,
Они хотели победить скорей.

Мальчик 1: До свидания, сёла, города,
Нас дорога дальняя зовёт
Молодые, смелые всегда,
На заре уходим мы на фронт.

Девочка 2: Свою жизнь вы только начали
И ушли – за солдатом солдат.
До свидания, мальчики,
Постарайтесь вернуться назад.

Под песню «Священная война» идет показ видеофильма
« Родина-мать» и Брестская крепость

Ведущий: Закончилась мирная жизнь… Первыми врага встретили пограничники Брестской крепости. Там разорвались первые немецкие снаряды и бомбы. Грохот и вой самолётов накрывали заставу, но застава не дрогнула, оборону держали целый месяц. Что помогало солдатам на фронте сохранять боевой дух? (Письма из дома). Самые долгожданные для каждого солдата.

Танец «Синий платочек»

Ведущий: Над Родиной война заполыхала
Прервали взрывы бомб ребячьи сны
За нас солдаты жизни отдавали
В борьбе с врагами на фронтах войны
С отцами рядом были их сыны
И дети шли дорогами войны.

И дети шли в партизанские отряды, работали связистами, передавали секретную информацию. Сейчас мы с вами попробуем побыть военными.

1. Эстафета «Доставь пакет»

2. Эстафета «Пронеси гранату»

3. Игра «Пограничники и нарушители»

Ведущий: Много дней громыхала война, устали от взрывов солдаты. Но были среди огненных дней и минуты затишья. Солдаты садились возле костра и пели песни, вспоминая о доме.

Песня «В землянке»

Ведущий: С печалью и благодарностью мы вспоминаем героев, отдавших жизнь великому подвигу и победивших фашизм. Почтим память минутой молчания. Пусть каждый в душе поблагодарит их за тот счастливый мир, в котором мы живём.

Минута молчания

Ведущий: И вот настала долгожданная победа. Это мирное небо, мирная жизнь. За то, что мы сейчас с вами вместе радуемся, ликуем, смеёмся, танцуем, мы обязаны живым и погибшим воинам. Победа и мир – эти два слова неразделимы.

Ребёнок 1: Пусть навек исчезнут войны,
Чтобы дети всей Земли
Дома спать могли спокойно,
Танцевать и петь могли.

Ребёнок 2: Чтобы солнце улыбалось,
В окнах светлых отражалось
И сияло над землёй
Людям всем
И нам с тобой.

Дети выполняют перестроения под муз.
Д. Тухманова «День Победы»

Песня «Что такое День Победы?»

Ребёнок 3: Хотим под мирным небом жить,
И радоваться, и дружить.
Хотим, чтоб всюду на планете
Войны совсем не знали дети!

Идет просмотр видеофильма « Про Беларусь»

Ведущий: Любімы край не дакарай
Табой з дзяцінства ганаруся
І калі ёсць на свеце рай
Дык гэты рай у Беларусі!